Pagina recomendada para estudiar para la recuperacion del IV periodo
en la parte superior o inferior salen las paginas del tema, recomiendo que practiquen todas del presente continuo
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Estudiantes que deben recuperar II periodo
Gaitan Brayan Chavezz John Blanco Maria Gomez Daniela
Gamboa Jesus Hernandez Juan Figueroa Andres Merchan Diego
Garzón Santiago Leal Maria Ortega Marlon
Herrera Nicolt Medina Iveth Rincon Sharon
Rueda Nicolas Orduz Johann
Quitian Johan
Sepulveda Danny
Tarazona Omar
Villa Maria
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lab activity june 10th-
1.follow instructions els videos
2.play in english game zone
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JUNE 6TH
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JUNE 4TH LAB ACTIVITY
MAY 28TH LAB ACTIVITY
II TERM REVIEW
1. POSSESSIVES
7. familyTopic
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HOMEWORK
1. copy in a piece of paper (no lo impriman, copienlo en una hoja, lo resuelven y lo guardan en la carpeta) ---> 's
2. copy also in a piece of paper this (no lo impriman solo lo copian, le echan colorcitos)
3. copy this too... ---- >
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MAY 21st LAB ACTIVITY
write all of these in your english notebook:
REVIEW
1. wirte on your otebook the exercises possessive adjetives
2. play gameS
3.play possessive of nouns
4. more practice possessive-nouns
NEW TOPIC
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El documento que les comenté el dia viernes
Copy and do it in your english notebook, thanks MAY 17th
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MAY 14TH LAB ACTIVITY
1. Watch this video possessive nouns
2. Copy a short explanation and the examples.. then do the exerises Possesive nouns
3. Copy and do the first exercise simpsons possesive nouns
4. practice spelling bee
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HOMEWORK
On Tuesday May 14th: hobbies and sports complete the vocabulary and study it!
On Thursday May 16th, chapter 4 (reading book)
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MAY 7TH LAB ACTIVITY
1. abc's
2. spelling-bee
4. copy on your notebook your most difficult ones (20) spelling bee list
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ABRIL 30TH LAB ACTIVITY
2. practice!!
-----> HOMEWORK !!! MAY 3RD friday in class (viernes 3 de mayo para la clase)
1. Download this file food vocabulary (descarguen el archivo)
2. Complete the names of all the vocabulary (completen los nombres de las cosas que faltan)
3. Print it... and Bring it to class (imprimanlo y llevenlo a clase)
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ABRIL 23TH LAB ACTIVITY
1. download this file and copy it in your notebook LIKES AND DISLIKES
TAREA PARA MAÑANA 23 DE ABRIL
SE ENTREGA EN LA HORA DE CLASE,,,
DEBE DESCARGARSE EL DOCUMENTO, IMPRIMIRSE Y BUSCAR LOS ALIMENTOS PARA LIKES and DISLIKES... RECORTAR Y PEGARLOS (no se aceptan dibujados).
ESCRIBIR EL NOMBRE DE CADA ALIMENTO EN INGLES.... RECUERDEN ESTO VA EN LA CARPETA AZUL DE INGLÉS.
ABRIL 16TH LAB ACTIVITY
4. Now, PLAY !!
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Publicado lunes 15 de abril, a las 11.20 am
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ABRIL 9TH LAB ACTIVITY
1. Spelling
2. wordshake
4. wordhunt
REMEMBER ... you have to cut the vocabulary that you don´t have it. recuerden que como no estuvimos divididos en niveles desde un principio deben mirar en sus carpetas cual trabajo les hace falta, SCHOOL OBJECTS o SCHOOL COMMANDS. Revisan su cuaderno y con el vocabulario que tienen recortan las imagenes y escriben el nombre del objecto.---> MONDAY 18TH in TEACHER'S LAUNGE at 6.15 am
March 12th LAB ACTIVITY
1. Practicing with PluralNouns
2. Let´s play with plural of nouns
3. singular-or-plural
4. Let's do the quiz singular_plural_nouns
5. Let's check all this link ReadingFun_Plurals
6. Let's introduce a new topic demostratives
March 5th LAB ACTIVITY
1. Check all the blog.
2. Be concentrate and play with your partner CLICK HERE there is-are
3. Let's practice personal pronouns
4. Let's play with personal pronouns
5. Let's Play with verb to be
6. Watch this video and do the activity personal information
7. Lets plays with pronouns







profe donde esta todOlo visto en INGLES para poder hacr todas las actividades y me puede decir de que se tratan esas actividades soy CRISTIAN BELTRAN
ResponderEliminarLos indicadores de logro junto con los temas se dictaron la primer semana de clase.
ResponderEliminarLas actividades que el estudiante no realizó se los envié con la segunda nota, de igual manera yo a el le expliqué personalmente.
El inconveniente es que el estudiante no tiene el cuaderno al día, por lo tanto no está manejando el vocabulario de clase, todas las actividades que se hicieron consistían en llevar dicho material recortado y en clase realizábamos el ejercicio, sin embargo permití que los estudiantes me lo entregaran al día siguiente para que estuviera completo.
:-)
como les comenté a los papitos que conocí el día del informe parcial, reviso correo y blog los días lunes y sábados en la tarde.
ResponderEliminarQue estén muy bien XD
profe en donde esta la guia
ResponderEliminarde que guia estamos hablando?
ResponderEliminarprofe yo no tengo el vocabulario del taller de refuerzo
ResponderEliminarle recomiendo adelantar el cuaderno y arreglar la carpeta porque fue allí donde trabajamos un grupo de familia de palabras... en la carpeta se archivó las otras listas.
ResponderEliminarUn rápido recorderis: comida, postres, bebidas, hobbies, deportes, hortalizas, frutas... la familia, miembros del colegio...... etc...
Le recuerdo: síntesis, quices, taller de recuperación todo es con esas palabras.
ok gracias
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